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2017国际教育信息化大会:技术变革教育,促进教育均衡

7月9-10日,2017国际教育信息化大会在山东青岛举行。中国教育部副部长杜占元,联合国教科文组织第38届大会主席希玛塔,联合国教科文组织执行局主席沃布斯等众多教育界、IT界大咖出席本次大会。为期两天的议程,以“2030年教育议程下的教育信息化发展”为主题,围绕《青岛宣言》的核心思想和联合国教科文组织提出的“教育2030”的中心思想,交流和分享了人工智能、大数据发展、信息通信技术等信息化手段推动教育可持续发展。会议还围绕可持续数据发展与数字创新、弱势群体数字创新、促进数字教育的创新策略、国家教育信息和通信技术政策、电子学校前展开了深入研讨。

据悉,由联合国教科文组织与中国政府共同举办的首届国际教育信息化大会于2015年5月23日至25日在青岛召开,其通过的成果文件《青岛宣言》,集中了各方面的智慧和经验,有利于促进教育信息化、进而推动教育现代化,让全民共享平等、包容、高质量的教育和终身学习的机会,而其核心则是“教育公平”。

2017国际教育信息化大会亮点

据报道,相比前面两届,今年的大会呈现三大亮点:一是着眼于人工智能、可持续数据发展等最新的信息化发展趋势,交流和讨论信息化技术对于教育发展和促进教育公平的系列问题;二是从国家信息通信政策入手,全面研讨信息通信技术在学校管理、教师 培训、未来学校建设、学生学习等多个方面所发挥的重要作用,为构建智慧教育搭建完善的信息平台;三是三项大型配套活动与大会主题紧密配合,相得益彰,充分展示了国际、国内信息化发展的前沿技术和产品。

2017国际教育信息化大会召开的同时,还有三项大型活动配套进行:一是7月10-11日,2017国际互联网教育高峰论坛及应用成果展览在青岛国际会展中心1号馆进行;二是7月10-11日,2017中国教育技术协会中小学专业委员会年会召开,年会以“协同创新,构建互联网时代教育变革与创新新生态”为主题,围绕教育信息化与基础教育的深度融合进行交流讨论;三是7月11-17日,第15届全国中小学信息技术创新与实践活动(全国NOC大赛)在青岛大学举行。全国NOC大赛是我国规模和影响最大的信息技术教育普及活动之一。

教育部副部长杜占元提4点倡议

教育部副部长杜占元出席了2017国际教育信息化大会开幕式并致辞。

近年来,中国教育信息化在“将信息技术与教育教学实践深度融合”这一核心理念的指引下,实现了快速发展。2012年,中国发布第一个教育信息化规划——《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》,提出了建设“三通两平台”的重点任务。经过5年努力,已初步构建了广覆盖、多层次的教育信息化体系,教育信息化各项指标实现了翻倍甚至数倍增长。面向2030年,中国视教育信息化为助推教育现代化的强大动力,将因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,探索适应信息社会的教育模式,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,努力实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育。

杜占元表示,中国愿与世界各国分享自身经验,包括深化融合,将信息技术融入教育体系;广泛共享,以信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,利用互联网解决弱势群体的受教育问题;多元参与,使市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进,形成良好的教育信息化发展环境;创新引领,通过试点先行、以点带面的方式,形成加快推进教育信息化的有效路径;统筹发展,通过顶层设计、总体部署和统筹实施,推动人员、制度、资源等多种要素有效整合,形成深化应用的集群效应。

在致辞中,杜占元提出4点倡议:强化政府在推动教育信息化中的责任,政府应将教育信息化作为战略性举措,统筹部署、加大投入、长期坚持;深化融合应用的研究与实践,不仅要重视研究新技术,更应该重视研究如何将新技术与教育教学结合起来;重视提升师生的信息素养,加大培训力度,适时开展信息素养监测评估,帮助学生养成数字化学习习惯;加强国际交流与成果共享,联合国教科文组织为此做了大量卓有成效的工作,中国正在积极实施《推进共建“一带一路”教育行动》,愿世界各国携起手来,搭建教育信息化理论研究、治理研究、技术研发、应用示范的国际交流平台。

通过《青岛声明》

据报道,2017国际教育信息化大会共有来自全球70多个国家约250名国际、国内正式代表和200多名观察员出席本次会议。

大会共进行五场全体会议和九场平行论坛,报告和发言主要围绕两条主线进行:

第一,信息技术正深刻影响教育的全面变革。芬兰、韩国、土耳其、西班牙、德国、埃塞俄比亚等国家代表的发言,让与会嘉宾了解到信息化在未来数字学校建设、学校管理、学生学习管理、课程建设、教师培训、青年就业、职业教育技术培训等方面所发挥的重要作用。

第二,信息化正致力于促进全球教育优质均衡发展。中国、孟加拉、以色列、巴基斯坦等国代表的发言,展示了信息化正在被运用到边远地区、特殊教育、智力低下儿童、难民学习等弱势群体的教育发展。大会最后通过了《青岛声明》,《声明》对于《青岛宣言》的精神和教育2030议程的可持续发展目标做了具体的、可操作性的阐释。

本次会议由中国教育部、联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会、山东省教育厅主办,青岛市教育局承办,伟东云教育集团协办。

(本文根据中国教育报、新华网、网易、半岛网等媒体报道综合)

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